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I non luoghi

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  I non luoghi di Marc Augé Introduzione Il concetto di “non luogo” è stato creato dall’antropologo francese Marc Augé nel libro Non-lieux. Introduction à une anthropologie de la surmodernité , pubblicato nel 1992. Con questa espressione Augé descrive gli spazi tipici della società moderna e globalizzata, luoghi in cui le persone passano senza creare relazioni profonde, identità o senso di appartenenza Chi era Marc Augé? Marc Augé è stato un importante antropologo e sociologo francese, nato nel 1935 e morto nel 2023.
Ha studiato i cambiamenti della società contemporanea e il modo in cui gli esseri umani vivono gli spazi urbani e moderni. Il suo pensiero è legato al concetto di “surmodernità” , cioè una società caratterizzata da: globalizzazione; velocità; tecnologia; consumismo; continui spostamenti delle persone. Che cosa sono i non luoghi? Secondo Augé, i non luoghi sono spazi di passaggio e transito dove le persone rimangono anonime e non costruiscono veri rapporti sociali. In ...

L’educazione come problema globale

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  L’educazione come problema globale A partire dagli anni ’50 e ’60 l’educazione diventa un tema centrale e mondiale. Dopo la Seconda guerra mondiale, la società cambia rapidamente a causa dello sviluppo tecnologico, industriale ed economico. La scuola non deve più limitarsi soltanto a trasmettere conoscenze, ma deve preparare le persone a vivere in una società moderna, complessa e in continuo cambiamento. Per questo motivo l’educazione viene considerata uno strumento fondamentale per migliorare la società e costruire un futuro più giusto. Dalla scuola attiva alla nuova educazione Le idee della  scuola attiva  di  John Dewey  avevano già rivoluzionato il modo di insegnare. Dewey sosteneva che: il bambino dovesse essere al centro dell’educazione; l’apprendimento dovesse avvenire attraverso l’esperienza; la scuola dovesse preparare alla vita sociale. Tuttavia, dagli anni ’50 in poi queste idee non bastano più completamente. Il mondo sta cambiando molto velocemente...